من أنا؟

آية ؛ ام لمحمود، كامله، نعيمه وإبراهيم.
حاصلة على اللقب الأول في العلاج الوظيفي عام 2007.
اللقب الثاني في مجال تطور الطفل والتنظيم الحسي من جامعة بار- ايلان 2016.
عملت في وزارة التربية والتعليم وجمعيات لأطفال مع توحد؛ في الروضات/ المدارس وعالجت العديد من الحالات لدى الأطفال والصبيه بين الأجيال سنتين الى 18.

  • حاصلة على شهادة تدريب أهالي من معهد ادلر
  • حاصلة على شهادة في علاج الصعوبات التعليمية- حسب نهج فورشتاين (نظرية التطور الذهني الدينامي)
  • حاصلة على شهادة في الإتاحة وملائمة البيئة التعليمية لذوي الحاجات الخاصة في الأطر المختلفة
  • حاصلة على شهادة تأهيل للعمل والإرشاد في الغرف الحسية- سنوزلين
  • حاصلة على شهادة تأهيل وإرشاد معالجين في الأطر التربوية المختلفة
  • حاصلة على شهادة علاج حسب نهج فلور تايم DIR لعلاج التوحد وصعوبات تنموية أخرى
  • حاصلة على شهادة تدريب في المجال الإدراكي المعرفي CBT المخصصة لمعالجين وظيفيين
  • عملت في مجال التأهيل للبالغين المصابين بجلطة دماغية أو إصابات عصبية أخرى في مستشفى تل هشومير- رمات جان.

اعمل بعيادتي الخاصة منذ 2018؛ والتي تقدم خدمات- علاج وظيفي (علاج أطفال ذوي صعوبات تطورية مختلفة؛ “طيف التوحد”، صعوبات تعليمية، اضطرابات في التنظيم الحسي، علاج أطفال ذويADHD)؛ إرشاد معالجين؛ ورشات عمل للطواقم.
قمت بإرشاد مئات المعالجين ضمن إرشادات فردية/ طواقم تربوية/ ورشات علاجية.
أصدرت مع زميلتي واختي المعالجة الوظيفية عيشه عامر مجموعة “ادواتي الأولى لتعلم الحروف” وكانت اول اصدار باللغه العربيه والتي تهدف لتعليم الحروف وفق مبادئ علاجية؛ تطويره والتي اعتمدت على خبرة سنوات في العمل مع أطفال مع صعوبات، أحرزت هذه المجموعة تقدما نوعيا في قدرة الأطفال على اكتساب الحروف وتعلم القراءة بشكل سلس وممتع.

من أنا؟

أنا آية، أمٌ لأربعة أبناء هم محمود، كامله، نعيمه وإبراهيم، وأرى في الأمومة مصدر إلهام دائم لفهم عالم الطفل بكل تعقيداته. أسست مسيرتي الأكاديمية على شغف بعلوم التأهيل والتنمية، حيث حصلت على اللقب الأول في العلاج الوظيفي في عام 2007. ثم تعمقت في مجال تطور الطفل والتنظيم الحسي، مما دفعني للحصول على اللقب الثاني في عام 2016.
لم أتوقف عند الحدود الأكاديمية، بل سعيت لاكتساب أدوات عملية متخصصة تخدم رؤيتي الشاملة للعلاج. فأنا حاصلة على شهادة تدريب الأهالي من معهد أدلر، مؤمنة بدور الأسرة المحوري في عملية العلاج. كما أنني متخصصة في علاج الصعوبات التعليمية وفق نهج فورشتاين (نظرية التطور الذهني الدينامي)، ومؤهلة لملائمة البيئة التعليمية وإتاحتها لذوي الاحتياجات الخاصة. بالإضافة إلى ذلك، أنا معتمدة للعمل والإرشاد في الغرف الحسية (سنوزلين)، ولتأهيل وإرشاد المعالجين في الأطر التربوية المختلفة. وأطبق في عملي نهج فلور تايم (DIR) لعلاج التوحد والصعوبات التنموية الأخرى، إلى جانب تدريبي في المجال الإدراكي المعرفي (CBT) المخصص للمعالجين الوظيفيين.
امتدت خبرتي العملية على مدار سنوات لتشمل فئات عمرية متنوعة. بدأت مسيرتي في مستشفى تل هشومير-رمات جان، حيث عملت على تأهيل البالغين المصابين بالجلطات الدماغية والإصابات العصبية الأخرى. ثم انتقلت للعمل مع الأطفال واليافعين من عمر السنتين وحتى الثامنة عشر، من خلال وزارة التربية والتعليم وجمعيات متخصصة لأطفال التوحد، حيث مارست العلاج في الروضات والمدارس.
وفي عام 2018، اتخذت خطوة محورية في مسيرتي بافتتاح عيادتي الخاصة، والتي أصبحت مركزاً شاملاً يقدم خدمات العلاج الوظيفي للأطفال ذوي الصعوبات التطورية مثل طيف التوحد، وصعوبات التعلم، واضطرابات التنظيم الحسي، وADHD. لا تقتصر خدمات العيادة على العلاج المباشر، بل تمتد لتشمل إرشاد المئات من المعالجين عبر جلسات فردية وورش عمل للطواقم التربوية والعلاجية.
إيماناً مني بأهمية الابتكار في مجال التربية العلاجية، قمت بالتعاون مع زميلتي وأختي في المهنة المعالجة الوظيفية عيشه عامر، بتطوير وإصدار مجموعة “أدواتي الأولى لتعلم الحروف”، وهي الأولى من نوعها باللغة العربية. هذه المجموعة، التي تستند إلى سنوات من الخبرة الميدانية مع الأطفال ذوي الصعوبات، تهدف إلى تعليم الحروف وفقاً لأحدث المبادئ العلاجية، وقد أثبتت نجاحاً ملحوظاً في مساعدة الأطفال على اكتساب الحروف وتعلم القراءة بطريقة سلسة وممتعة.

المؤهلات العلمية

أسست معرفتي الأكاديمية على شغف عميق بعلوم العلاج الوظيفي وتطور الطفل، حيث حصلت على أعلى الشهادات من جامعات رائدة، وواصلت تطوير نفسي من خلال برامج متخصصة ودولية لمواكبة أحدث المنهجيات.

  • اللقب الأول في العلاج الوظيفي (2007)
  • اللقب الثاني في تطور الطفل والتنظيم الحسي (2016)
  • شهادة تدريب الأهالي – معهد أدلر
  • شهادة علاج الصعوبات التعليمية – منهج فورشتاين
  • شهادة الإتاحة وملائمة البيئة التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة
  • شهادة التأهيل للعمل والإرشاد في الغرف الحسية (سنوزلين)
  • شهادة تأهيل وإرشاد المعالجين في الأطر التربوية
  • شهادة العلاج بمنهج فلور تايم (DIR) للتوحد والصعوبات التنموية
  • شهادة التدريب في المجال الإدراكي المعرفي (CBT) للمعالجين الوظيفيين

خبراتي السابقة

تُلخص مسيرتي المهنية التي تزيد على 18 عاماً في العلاج الوظيفي الجمعَ بين التخصص الأكاديمي والعمل الميداني. حيث شملت خبراتي العمل مع الأطفال والبالغين في المستشفيات والمدارس، إلى جانب تأسيس عيادتي الخاصة التي أصبحت مركزاً شاملاً للعلاج. كما ساهمت في إثراء المحتوى التعليمي العلاجي من خلال إصدار أول أداة عربية متخصصة لتعليم الحروف. وفيما يلي أبرز محطاتي وإنجازاتي:

من التدريب

لطلاب جامعيين في مجال العلاج الوظيفي

ورشة ومحاضرة للأخصائيين والمؤسسات

 بمجالات- الاضطرابات الحسيه؛ التربية الواعية؛ التدخل العلاجي الفعال مع  adhd ؛ التوحد؛ اضطرابات الاكل، بناء خطط علاجيه وكتابه اهداف؛ اجراء تشخيص شمولي.

مجموعة

لإرشاد للاهالي في مختلف الاطر التربوي

مرافقة لعائلات اطفال مع تحديات مختلفة

مثل التوحد؛ الاضطرابات الحسيه؛ الفطام من الحفاظ؛ السلوكيات المزعجة؛ العناد؛ adhd؛ التأخر النمائي؛ الصعوبات التعليمية

مجموعة ارشاد للأخصائيين

بهدف التطوير الذاتي وتحسين جودة العلاجات وبناء الثقة

اداة “ادواتي الاولى لتعليم الحروف

الاولى من سنة 2017 والتي تهدف لتعليم الحروف بطريقة ممتعة تدمج الحواس وترتكز على خبرة سنوات عديدة في علاج اطفال مع صعوبات تعليمية.

تابعني على منصات التواصل

ليصلك المزيد من المحتوى

تابعني على منصات التواصل

ليصلك المزيد من المحتوى